新學期以來， "班俊英初中語文名師工作室" 開展了系列主題研討活動。3月27日下午，名師工作室成員馬愛萍老師示范了一堂中考作文復習課，名師工作室全體成員就 "中考作文復習" 進行了研討。

　　馬愛萍老師執(zhí)教《一種記敘文的寫作思路--五筆構思法》，從學生所困惑、教學急需突破和解決的作文專題出發(fā)，以學生為本，以學生優(yōu)秀作文為范例，從不同側面，采用靈活多樣的教學方法，由淺入深、循循善誘，啟發(fā)、鼓勵學生探索發(fā)現(xiàn) "適合一個材料表現(xiàn)主題" 的敘述思維方式，強調 "詳寫一筆" 的寫法和技巧。課堂講練結合，有效地調動了學生學習積極性。學生深入的沉浸文本，沉浸課堂，發(fā)言積極踴躍，見解獨到、深刻。

　　聽課結束，名師工作室成員齊聚會議室展開 "磨課" 研討。大家針對課堂各抒己見，提出了 "如何制定系統(tǒng)、嚴密的中考復習策略和指導方案" "創(chuàng)新的教學方法和學生操作演練如何更加契合" "名著名篇與學生習作的示范引領作用" 等問題。發(fā)揮集體智慧，聆聽各家所言，工作室學員們認真研討，細心磨課，既有對迫在眉睫的中考復習形勢的深深思考，又有對復習方法和復習策略的細致總結。

　　磨課，就是要精細、嚴謹?shù)貙⒔虒W工作做到極致，積極反思反省，努力務實精進，帶著 "工作是一種修行" 的工作觀，才能享受思想和技能的飛躍成長，才能取得成績，達成預期的結果。對每一位學員而言，這次活動即是一次學習的過程，更是一次個人成長的歷練過程。