為了解學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作情況，及早發(fā)現(xiàn)各校義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問題，確保教學(xué)儀器設(shè)備、多媒體設(shè)備及圖書這幾項(xiàng)有關(guān)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確填報(bào)，幫助學(xué)校能夠如期通過各級督導(dǎo)評估驗(yàn)收認(rèn)定，近日，昆區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)信息中心深入學(xué)校指導(dǎo)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作。

網(wǎng)絡(luò)中心一行人先后到包三十五中、包鋼三中、包二十五中、包七中等學(xué)校，對學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備、多媒體設(shè)備及圖書這幾項(xiàng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確填報(bào)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。每到一所學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)信息中心劉巖主任都實(shí)地查看了理化生實(shí)驗(yàn)儀器室、理化生實(shí)驗(yàn)室，圖書室、閱覽室及學(xué)生機(jī)房。認(rèn)真查看了理化生各科實(shí)驗(yàn)儀器總賬和明細(xì)賬目的填寫，對不足之處提出了指導(dǎo)性意見和建議。對實(shí)驗(yàn)儀器的擺放及實(shí)驗(yàn)儀器的增減、損耗情況如何在賬目上體現(xiàn)都給予了示范性指導(dǎo)。在與學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的交流中，劉主任對教學(xué)儀器、多媒體設(shè)備及圖書賬目這幾項(xiàng)有關(guān)數(shù)據(jù)的采集與填報(bào)進(jìn)行了逐項(xiàng)解讀，強(qiáng)調(diào)了各指標(biāo)的邏輯性和數(shù)據(jù)的真實(shí)性，要確保各項(xiàng)數(shù)據(jù)實(shí)事求是、賬物相符。

通過這次深入指導(dǎo)，進(jìn)一步掌握了各?；巨k學(xué)條件現(xiàn)狀與均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)值的差距，也使學(xué)校更加明確了義務(wù)教育均衡發(fā)展評估的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)及填報(bào)要求，為今后做好學(xué)校基本辦學(xué)條件的補(bǔ)足與提升，為能順利通過自治區(qū)評估驗(yàn)收走好第一步。