沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。3月31日下午，第二期余映潮名師工作室全體學(xué)員沐浴春風(fēng)，在教研中心開展學(xué)員作文教學(xué)設(shè)計和教學(xué)論文的教研活動。本次教研活動主要針對余映潮老師對學(xué)員教案設(shè)計和論文的寫作反饋，全體學(xué)員經(jīng)過多方位、有效的集體研討，形成高質(zhì)量的成果為廣大教師共享。

兩年來，余映潮老師對學(xué)員作業(yè)要求嚴(yán)格，細(xì)致有方。針對本次學(xué)員作業(yè)，余老師精心評點，細(xì)致地指出了每個學(xué)員作業(yè)中的不足，共性的問題如缺乏寫作技法指導(dǎo)、選用示例偏舊；個別問題如缺乏精美的語言片段等，特別是余老師的作業(yè)格式要求，細(xì)到一個用詞、一個標(biāo)點、每種字體字號，都不能分毫有差。為此，本次教研活動分四個小組進行學(xué)員研討，形成完善方案。在活動中，全體學(xué)員要完成兩項基本工作：結(jié)合余老師點評研討講課學(xué)員的教案和完善同組學(xué)員的教學(xué)論文。學(xué)員充分利用這樣精心的組織形式，在長達兩個多小時的研討中，暢所欲言，集思廣益，認(rèn)真領(lǐng)會余老師的珠璣點評，完善自己的教案設(shè)計和論文寫作中用語隨便、選例陳舊、指導(dǎo)不到位等問題，收效頗豐。

通過這次教學(xué)研討，徘徊在學(xué)員心間的一些困惑煙消云散。煙花三月，如沐春風(fēng)。學(xué)員們多了巧思，廣了思路，足了信心。站在昆區(qū)教育的這片沃土上，有余老師的諄諄教誨，終是楊柳風(fēng)吹不寒面，杏花雨落潤人心。