9月21日下午，“第八屆國際行知賞識文化論壇中學組分論壇”在包頭市輕工職業(yè)技術學院圖書館二樓會議室召開。包頭市和平中學劉君玉校長擔任主持人。孫志麟教授在講座《改變的力量-培養(yǎng)學生的自我領導力》中提到，21世紀人才的核心競爭力很大程度上就是自我領導力，而七個習慣則是自我領導力的基礎。講座中，孫教師向觀眾們提問“你的第八個習慣是什么？臺下觀眾積極互動回答，有的敢于擔當，有的回答是善于思考。來自東勝區(qū)第一中學的團隊，從學校制度和班級管理兩個角度介紹了在賞識教育方面的做法，他們將賞識教育結合實際進行實施。
劉君玉校長在最后說：他山之石可以攻玉，在交流中提升，在切磋中提升。本次論壇站在理論的高度，引發(fā)大家對教育本真的思考；讓每一位教育者更加深刻得認識到，愛和賞識的一切教育手段和方法的根基，培養(yǎng)具有國際視野的學生是教育目標。

9月22日上午，“第八屆國際行知賞識文化論壇中學組分論壇”繼續(xù)進行，會場座無虛席。掌聲不斷。三位嘉賓在“實踐分組論壇”中先后分享了其學校在賞識教育方面的做法。彭福權校長提到，賞識的根在于愛，朱廣安校長的分享主題為《辦大格局教育，育大氣之英才》，側重于怎樣具有培養(yǎng)有大愛的情懷和國際視野的地球人;自辦職業(yè)教育的楊昌洪校長提到，需要來一次徹底的愛來賞識“失足少年”，他說主動生活才有精彩，被動工作永遠無奈。幾位國際小義工，還分享了他們的收獲，一位小女孩說，有多大的愛就有多大的力量。曾桂安在總結時潸然淚下，他被楊昌洪的大愛打動，認為沒有使命的教育是沒有靈魂的。

在“互動沙龍”的討論主題為教育是否需要批評。大家一致認為，沒有批評和懲罰的教育是不完整的教育，有效的批評和懲罰必定植根于真心的愛和正能量。教育就是要喚醒“好孩子”，而要喚醒“好孩子”自己先要做“好孩子”。懲罰的目的是為了讓犯錯者懂得承擔責任，批評的目的是為了引發(fā)被批評者的自我批評。

本場論壇對每一位聽眾都是一次精神的洗禮，是一次靈魂的震撼；是既有理論高度，又有實踐指導性的一次旅途；既為教育每一位教育者送去了教育的智慧，也為每一位平凡的人送去了人生的智慧。原來錯誤也那么美好，因為每一次錯誤其實都是一次成長的契機!