為加強市級“十三五”重點課題“生本教育的實踐研究”的過程性管理，切實有效地推進課題研究工作，加強各實驗校之間的交流合作，昆區(qū)教育教學(xué)研究中心搭建平臺，于2016年4月21日下午在鋼四小西校區(qū)召開了昆區(qū)“生本教育的實踐研究”區(qū)域性研討會。教研中心屈麗明副主任、金麗娟副主任、承擔(dān)市區(qū)兩級生本課題實驗校領(lǐng)導(dǎo)和教師以及九原區(qū)生本課題實施學(xué)校代表參加了此次活動。

生本教育實踐研究會現(xiàn)場

本次研討會鋼四小共推出三學(xué)科六節(jié)研討課，語、數(shù)、外三會場活動同時進行，做到了省時高效。老師熱情的語言、鼓勵的眼神、和藹的教態(tài)為學(xué)生營造了寬松、和諧、創(chuàng)所欲言的課堂氛圍，激發(fā)了學(xué)生展示和交流的欲望，使課堂精彩不斷，掌聲不斷。真實的課堂呈現(xiàn)，令在場老師嘖嘖稱贊學(xué)生的無窮潛力和生本的無限魅力。

課堂上孩子們正在小組活動

課堂上孩子們的精彩展示

課后，授課教師與聽課教師以教研活動的形式進行了說課與評課，互動交流，答疑解惑，將本次教學(xué)研討落到了實處。會后，專題講座《讓生本課堂成為思維交鋒的場所》以生動的案例向在場的每位老師展現(xiàn)了一段真實感人的生本之路。

通過本次的校際交流活動，給各實驗校聽課教師搭建了一個相互交流、共同成長的平臺，提高了教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，促使教師不斷自我完善，不斷進步和發(fā)展。今后昆區(qū)教研中心還將繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，為教師的共同成長尋找契點。