沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。3月31日下午，第二期余映潮名師工作室全體學(xué)員沐浴春風(fēng)，在教研中心開(kāi)展學(xué)員作文教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文的教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)主要針對(duì)余映潮老師對(duì)學(xué)員教案設(shè)計(jì)和論文的寫(xiě)作反饋，全體學(xué)員經(jīng)過(guò)多方位、有效的集體研討，形成高質(zhì)量的成果為廣大教師共享。

兩年來(lái)，余映潮老師對(duì)學(xué)員作業(yè)要求嚴(yán)格，細(xì)致有方。針對(duì)本次學(xué)員作業(yè)，余老師精心評(píng)點(diǎn)，細(xì)致地指出了每個(gè)學(xué)員作業(yè)中的不足，共性的問(wèn)題如缺乏寫(xiě)作技法指導(dǎo)、選用示例偏舊；個(gè)別問(wèn)題如缺乏精美的語(yǔ)言片段等，特別是余老師的作業(yè)格式要求，細(xì)到一個(gè)用詞、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、每種字體字號(hào)，都不能分毫有差。為此，本次教研活動(dòng)分四個(gè)小組進(jìn)行學(xué)員研討，形成完善方案。在活動(dòng)中，全體學(xué)員要完成兩項(xiàng)基本工作：結(jié)合余老師點(diǎn)評(píng)研討講課學(xué)員的教案和完善同組學(xué)員的教學(xué)論文。學(xué)員充分利用這樣精心的組織形式，在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的研討中，暢所欲言，集思廣益，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)余老師的珠璣點(diǎn)評(píng)，完善自己的教案設(shè)計(jì)和論文寫(xiě)作中用語(yǔ)隨便、選例陳舊、指導(dǎo)不到位等問(wèn)題，收效頗豐。

通過(guò)這次教學(xué)研討，徘徊在學(xué)員心間的一些困惑煙消云散。煙花三月，如沐春風(fēng)。學(xué)員們多了巧思，廣了思路，足了信心。站在昆區(qū)教育的這片沃土上，有余老師的諄諄教誨，終是楊柳風(fēng)吹不寒面，杏花雨落潤(rùn)人心。